Reflexión sobre el origen y los fundamentos de las redes

      

 Antes de comenzar a reflexionar sobre los fundamentos de las redes sociales es imprescindible hablar del origen de las mismas. 

El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.

En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios web que promocionaban redes de círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y se fueron perfeccionando hasta conformar el espacio de las redes sociales en internet. Las redes sociales continúan creciendo y ganando adeptos en forma acelerada.

En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a miembros de su propia red social en general su base de contactos de correo electrónico- invitándolos a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, y así crecen el número total de miembros y los enlaces de la red.

En las redes sociales en internet se promueve ante todo la posibilidad de interactuar con otras personas, aunque no se conozcan personalmente. El sistema es abierto y dinámico y se va construyendo con lo que cada suscripto a la red aporta. Cada nuevo miembro que ingresa aporta lo propio al grupo y lo transforma. Su auge se ha producido hace no más de diez años, en parte gracias al avance de las conexiones a internet y al aumento en la cantidad de personas con acceso a una computadora. Myspace, facebook, twitter y orkut son las redes sociales más populares.

      Según la Wikipedia, las redes sociales temáticas suponen “una especialización en un tema de interés en particular (deportes, alimentos, música, fotografía, cine, turismo,…)”. Por lo tanto podemos definirlas como aquellas webs donde los internautas comparten una afición u objetivo.

Cualquier internauta tiene perfiles en más redes sociales de las que puede contar con los dedos de una mano: actualiza su estado en Facebook, conversa en Twitter, sube sus fotografías a Flickr, comparte sus vídeos en YouTube.

 Estos sistemas nos facilitan la gestión de nuestros contactos y nos permiten ampliarlos de forma sencilla. También nos dotan de herramientas que potencian la sociabilidad como puede ser la compartición de fotografías, la publicación de mensajes en un panel (el muro), la conversación a través de mensajes o chats, etc.. Nos permiten eliminar las barreras espacio-temporales, pudiéndonos poner en contacto con personas del otro lado del mundo en cualquier momento.

      
         Podremos estar de acuerdo o no en el uso de las redes sociales, pero lo que no podemos negar es su presencia y su importancia, cada vez mayor en la sociedad en la que vivimos.

¿la escuela puede estar ajena a esta revolución, a lo que les rodea día a día a nuestros alumnos? ¿Cuándo les hará el click a la educación, a los docentes? Y nos respondemos cuando comencemos a reflexionar, como en este curso, cuando tomemos conciencia de que las redes sociales no son una moda, son un cambio fundamental en la forma de comunicarme. ¿Sabemos que que la escuela tiene un ritmo especial al cambio, pero ya no puede ser así, porque si queremos que nuestros alumnos aprendan en un contexto de felicidad y pasión debemos enseñarles los contenidos de enseñanza relacionándolos con sus ideas previas y con los elementos más cercanos a ellos, a su vida cotidiana. Y es ahí donde las rdes sociales tienen su papel fundamental.

Les dejo un video muy interesante sobre la Revolución de las Redes Sociales en la vida diaria y que demuestra que la educación debe acompañar este proceso de cambio que hoy sufre la sociedad.